上學是個苦差事，我國的學齡時間很長，小學六年，中學六年，大學四年，後續還有研究生和博士生。這麼長的學齡，爲什麼有的孩子可以堅持讀書且讀的很好，有些孩子讀不下去開始半途返航？其主要原因是有目標和無目標的差別，沒有目標的孩子更容易半途而廢，他不知道爲什麼學習，覺得上學是爲了父母，遇到困難只想退縮。
孩子叛逆不上學家長怎麼辦
1、一定要多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善於表達自己的內心想法，積極的和父母進行溝通和交流，不能夠將自己的負面情緒壓抑在心底裏，或者大聲叫喚、大生爭吵。如果是因爲特別着急說出來傷人的話語，有可能會讓父母特別傷心。只有孩子意識到交流的重要性，積極的表達，才能夠緩解親子之間的關係緊張問題，而且因爲親子關係緊張而學習上讓自己變的厭學也會有所好轉。
2、一定要使用多種方法讓孩子愛上學習，比如帶孩子去參加展覽，或者帶孩子看博物館、動物園，激發孩子的學習興趣，鼓勵孩子有更多的探索的慾望。
3、也應該帶孩子多做運動，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結合，恢復精力，而且有更大的動力去學習。多陪伴也能讓孩子的心情好轉，同時與父母之間的關係更加和諧，最終緩解因爲焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學情緒問題。
4、多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善於表達自己內心的想法，積極的和父母溝通交流，再就是要使用多種方法讓孩子愛上學習，比如帶孩子去看博物館、展覽館、動物園等，激發孩子的學習興趣。
孩子叛逆不上學是什麼原因造成的
1、尋求獨立性：叛逆期孩子希望自己能夠獨立思考和決策，他們可能認爲學校教育限制了他們的自由和個性發展。因此，他們可能表現出對傳統學習的牴觸情緒，不願意被束縛在學校的學習環境中。
2、興趣和動機的改變：叛逆期孩子的興趣和動機可能發生變化。他們可能對學校的教學內容不感興趣，或者覺得學習與他們的興趣和目標無關。這種情況下，他們可能會表現出對學習的厭倦和牴觸。
3、社交壓力：在叛逆期，社交關係變得更加重要。孩子可能更關注同伴之間的關係和社交活動，而忽視學業。他們可能覺得學習對於他們的社交地位和認同感沒有那麼重要，因此出現對學習的牴觸情緒。
4、情緒和心理變化：叛逆期孩子的情緒和心理狀態經常發生波動。他們可能面臨身體和情緒上的變化，如情緒不穩定、自我意識增強等。這些變化會對他們的學習積極性和注意力產生影響。
孩子叛逆不想上學讀書！搞清目的最重要
引導孩子樹立目標和志向是一箇重要的教育任務，以下是一些建議：
1、引導孩子樹立夢想。觀察孩子喜歡什麼，什麼特長，什麼缺點。然後根據自己家庭的情況，去引導孩子的喜好，去培養孩子的技能，去發展孩子的優點，形成一箇良性循環。
2、設定明確的目標：與孩子一起制定明確、可行的學習目標，並確保這些目標是符合孩子自身的興趣和能力的。這有助於激發孩子的動力和目標感。
3、設定短期目標：對於孩子來說，長期目標可能太遙遠和抽象。因此，建議他們設定短期目標，例如每週或每月的目標，這樣更容易實現。
4、鼓勵孩子追求夢想：父母應該鼓勵孩子追求自己的夢想，告訴他們不要害怕失敗，要勇於嘗試新事物。
5、培養孩子的自我意識和獨立思考能力：父母可以通過與孩子討論問題、讓他們自己決策等方式，培養孩子的自我意識和獨立思考能力，這樣有助於他們形成自己的目標和志向。
6、制定計劃和時間表：幫助孩子制定學習計劃和時間表，明確每天需要完成的任務和學習內容。確保計劃和時間表切實可行，並與孩子一起監督執行。
7、培養自主學習能力：引導孩子培養自主學習的能力，如學習計劃的制定、自我評價和反思、自主解決問題等。同時，鼓勵他們追求深度學習和掌握技能，而不僅僅是追求分數和成績。
