手機已經成爲我們生活的一部分，它方便了我們的生活，給予我們更多娛樂方式，但手機對於孩子來說是把雙刃劍，它在豐富孩子眼界的同時，也讓孩子產生沉迷的行爲，影響孩子的學習和社交，危害孩子的身體健康。
初中生有手機好還是沒手機好
初中生該不該有手機是根據多方面來定的，孩子有自制力的情況下可以擁有手機。但是沒有自制力的孩子就容易入迷玩魔怔。有自制力的孩子爹媽都不用擔心他玩手機會走錯路，相反那些沒有自制力又不服管的娃更容易叛逆。
家長可以從以下幾個方面來分析：
孩子的年齡按照年齡來說，初中的孩子年齡較小，玩心重，手機到手，也必定是先玩遊戲。真正需要用來做聯絡工具的話，初中的孩子，朋友圈子也相對較小，沒有必要使用手機，至少沒有必要天天用。
學生的身份學生以學業爲主，不管是自學還是老師教學，也不管是跟其他同學做學習交流，整個學習過程根本用不上手機。
以前的手機只有電話、短信、信箱、計算器、記事本、時間、日曆、遊戲等簡單的功能，智能手機的出現，使得手機的功能變得異常的豐富，但是不管是資訊功能、娛樂功能、文件管理功能，實際上對於學生來說，都沒有明顯的幫助。
但是，手機可以方便中學生與家人、朋友聯繫，也可作爲緊急情況下的聯繫工具。也可以產生更多的學習機會和信息資源，比如下載各種學習軟件，查找各種知識庫等等，提升學生的學習效率。
初中孩子過度使用手機有哪些影響
影響學習：中學生手機成癮會導致在學習上分心，難以集中精力學習，容易分散注意力，導致學習成績下降。
影響睡眠：手機屏幕發出的藍光可能影響睡眠質量，導致中學生睡眠不足，影響身體和大腦的發育。
社交問題：過度依賴手機可能導致中學生與現實生活中的朋友和家人交流減少，影響社交能力的發展。
導致視力下降：手機對人體的輻射是非常大的，我就是中學玩手機多了，導致現在戴上了厚厚的眼睛，平時生活非常不方便。
考試作弊，衝擊考風學風：在學業成績檢測時，有的學生通過手機舞弊，弄虛作假，欺騙家長，欺騙老師。造成課上精力分散，學習不用功，課堂受到干擾，教學秩序受到嚴重的影響。特別是作爲學生，學習必然不認真努力，學習成績下降。
亂交朋友，情感糾紛不斷：通過手機聊天交友、早戀甚至結交社會閒散人員。學生配備手機後，交際範圍迅速擴大。有些學生不僅在校內交往頻繁，而且與社會上很多人也有關聯。有時校外的朋友一聲呼喚，學生便謊稱有病請假。
初中孩子非要手機家長要買嗎？如何引導孩子正確使用手機
初中生是否需要手機，需要根據具體情況來考慮。如果孩子需要與家長聯繫，或者需要手機進行學習等必要用途，可以考慮購買。但如果孩子只是爲了娛樂或者社交等非必要用途，可以考慮暫時不購買。
孩子使用手機，最重要的是家長要實施正確引導，防止孩子沉迷：
首先，要建立良好的家庭規則，明確手機使用的時間和場合。
其次，父母應該給予孩子正確的手機使用指導，教育他們合理安排手機使用時間，避免長時間連續使用。
然後，幫助孩子建立良好的手機使用習慣，例如不在睡前使用手機、不在課堂或學習時間使用手機等。養成良好的使用習慣對於孩子的學習和健康非常重要。
另外，與孩子一起使用手機，例如一起玩遊戲、看視頻、學習等。這樣可以增加親子互動時間，同時也能夠監督孩子的手機使用情況。
最後，激發孩子的其他興趣，幫助孩子發展其他興趣愛好，例如運動、閱讀、繪畫等，讓孩子有更多的選擇和活動，減少對手機的依賴。
